W trosce o bezpieczeństwo dzieci i pracowników przedszkola przed COVID-19 prosi się Rodziców

o zapoznanie się z procedurami obowiązującymi na terenie naszej placówki.

Osoby, które nie mogą zapewnić opieki dla swojego dziecka (zgłoszone przez Rodziców)

przyprowadzą dzieci po uprzednim zapoznaniu się z wytycznymi.

Rodzic zobowiązany jest do zapoznania się z obowiązującymi procedurami bezpieczeństwa

w trakcie edpidemii COVID-19 oraz dostarczenia podpisanego oświadczenia

do 22.05.2020 r. (piątek) do godz. 15:00.

Dokument należy złożyć w sekretariacie placówki (Plac Wolności 2),

bądź drogą mailową (skan dokumentu).

Szczegółowe informacje udzielane są pod nr tel. 87 520 32 12 lub 510 933 387.

Dzieci przyprowadzamy do Szkoły Podstawowej nr 2 w Olecku.

Zgłoszone dzieci będą przebywały w czterech zorganizowanych grupach.

Wejście do SP 2 dzieci z Przedszkola Krasnal znajduje się wyłącznie

od strony ul. Armii Krajowej (wejście obok sali gimnastycznej przy placu zabaw).

Załączniki:

Plik	Opis	Rozmiar	Utworzono
Oświadczenie rodzica, prawnego opiekuna dziecka		77 kB	2020-05-19 11:36
Procedury ochrony dzieci i pracowników placówki przed COVID-19		1004 kB	2020-05-19 11:37

Dyrektor Przedszkola z Oddziałami Integracyjnymi Krasnal w Olecku

za zgodą organu prowadzącego zawiesza zajęcia

w dniach od 6.05.2020 r. do 22.05.2020 r.

Spowodowane jest to troską o zdrowie i bezpieczeństwo dzieci i pracowników

(pandemia stanowiąca zagrożenie dla zdrowia i życia).

Jest to niezbędny czas na przygotowanie placówki i spełnienie licznych,

bardzo rygorystycznych wymagań określonych

w wytycznych Głównego Inspektora Sanitarnego oraz przez Ministerstwo Zdrowia,

by zapewnić bezpieczeństwo dzieciom, rodzicom i kadrze.

Załączniki:

Plik	Opis	Rozmiar	Utworzono
Zarządzenie COVID-19		51 kB	2020-05-06 10:20

Drodzy Rodzice!

Informuję, że Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi Krasnal w Olecku

6 maja 2020 r. nie zostanie otwarte.

Ostateczna decyzja o przywrócenie pracy przedszkola oraz zasad jego funkcjonowania

zapadnie w przyszłym tygodniu.

Z poważaniem Małgorzata Puchalska

Drodzy Rodzice !

W związku z tym, że w obecnej sytuacji niemożliwa jest terapia logopedyczna prowadzona bezpośrednio z dzieckiem, chciałabym napisać kilka słów o tym, co mogą zrobić rodzice, aby wspomóc wcześniej prowadzone przez logopedę zajęcia. Ponieważ otwarte są już parki, tereny zielone, Wiewiórcza Ścieżka i robi się coraz cieplej oraz dlatego, że główną formą aktywności dzieci w wieku przedszkolnym jest ruch i zabawa, swoje propozycje zacznę od tych na świeżym powietrzu. Mowa jest ruchem drobnych elementów narządu mowy bazującym na rozwoju ruchowym dziecka, dlatego tak ważna jest aktywność fizyczna dzieci także w terapii logopedycznej.

Wybrałam te zabawy, w które dziecko może bawić się samo, ale jeszcze lepiej z rodzicami.

1. Gwizdać. Tu pozostaje ćwiczenie i jeszcze raz ćwiczenie. Być może (zależy od wieku dziecka) na ćwiczeniu się skończy. Zupełnie niepostrzeżenie dziecko też ćwiczy logopedycznie.

2. Pluć na odległość. Można pluć śliną, można też (co wzmacnia pozytywne wrażenia) pluć pestkami z wiśni lub czereśni. Może zorganizujecie zawody? Taka zabawa logopedyczna wcale nie kojarzy się z ćwiczeniem, prawda? A jednak nim jest!

3. Puszczać bańki mydlane. Można przygotować płyn samodzielnie, ale można też korzystać z dostępnych zestawów.

4. Skakać w kałużach i nie myśleć o tym, że się zamoczę. Najmłodsze maluchy raczej się tym nie przejmują, ale już przedszkolaki często tak. Kiedy rodzice proponują taką aktywność, to są najlepsi rodzice na świecie. Skakanie to ruch i ćwiczenie koordynacji.

5. Biegać w deszczu bez parasola. Najlepiej w tym bardzo ciepłym, letnim deszczu. Świetne jest też po prostu uciekanie przed deszczem… w ulewnym deszczu.

6. Puszczać samodzielnie latawiec. Wyszukiwanie odpowiedniego miejsca i obserwacja pogody, to jednocześnie przygoda i doświadczenie przyrodnicze.

7. Iść na spacer po chodniku i „nie nadeptywać” na linie. Dorośli często na nie nadeptują, ale czasem można iść i je omijać. Robić to wspólnie, ćwicząc jednocześnie uważne stąpanie i chodzenie na palcach.

8. Turlać się z górki po trawie. Oczywiście, to musi być bezpieczna górka i bezpieczna trawa (np.bez szkieł czy ostrych kamieni ukrytych w trawie). Taki ruch to zdrowie i wyzwanie w jednym.

9. Zbiec z ogromnej góry. Najpierw po prostu zbiec, a potem zbiec w ramiona taty lub mamy. Zbieganie z górki na pazurki wymaga odwagi. To też doświadczenie, które się pamięta na zawsze.

10. Wejść na drzewo. Z tej perspektywy, rodzice wyglądają czasem zabawnie, czasem normalnie. Ale świat na pewno wygląda inaczej. Słowo klucz – samodzielnie.

11. Puszczać kaczki z płaskich kamyków. Już samo wybranie się nad wodę i szukanie odpowiednich kamieni, to jest przyjemna sprawa. Koordynacja ręki i oka, to zupełnie drugorzędne tematy.

12. Zrobić papierowe samoloty i puszczać przed domem. Tak po prostu, bez żadnego powodu, nie na szybkość, nie na wysokość, nie na czas. Dla frajdy.

13. Wymyślać, co przypominają kształty chmur. To świetne ćwiczenie wyobraźni, ale przede wszystkim sposób na wspólne spędzenie spokojnego czasu i relaks.

Zaproponowane zabawy pozwolą dziecku i rodzicom choć na chwilę oderwać się od komputerów i telewizji, odpocząć, wyciszyć się, nabrać sił i energii. Ruch także poprawia humor, odoprność psychiczną i fizyczną.

Pozdrawiam serdecznie i życzę udanej zabawy.

Wiesława Wróblewska